BITACORAS DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMPRE

Semana del 6 al 10 de septiembre


6 de septiembre
Lunes:

Al ingresar al colegio comenzamos con la materia de

primer bloque

Emprendimiento:
Donde la representante de grupo decidió ir por las carpetas y las cartillas de finanzas para colocamos a trabajar mientras venia la profesora, cada grupo se coloco a completar su trabajo restante.

Segundo bloque:

Religión:
Copiamos algunos significados importantes de la biblia, fue dictado por la representante de grupo, luego de que termináramos debíamos de hacer una rectificación de los climadiagramas hechos la clase pasada.

Tercer bloque

Matemáticas:
En esta materia nos fue poco mal, pues nos hicieron un examen sobre el tema que hemos visto durante bastante tiempo, pero el cual no entendíamos muy bien el tema.la profe nos copio el problema en el tablero y cada uno lo copio y empezó a desarrollarlo lo más pronto posible porque el tiempo era de 45 minutos. Al terminar el tiempo la profe recogió todos los exámenes y prosiguió a preguntar a algunos compañeros como fue su forma de representarlo, para que ella luego explicara este problema y poder comprenderlo bien.

7 de septiembre
Mates:

primer bloque

Tecnología:
En esta materia continuamos trabajando con finanzas, luego la profe nos dio la idea de que jugáramos amigo secreto y a todos nos encanto la idea entonces Paola la representante trajo los papelitos y los repartimos rápidamente para poder continuar desarrollando lo de finanzas.

Segundo bloque:

Ciencias.
En esta clase teníamos que exponer un trabajo sobre la reproducción en las plantas pero solo un grupo tenía listo todo el trabajo completo, entonces la profesora nos dio la oportunidad de traerlo todo listo para el jueves, y entonces escuchamos la exposición de nuestros compañeros y la explicación de la profesora.

Tercer bloque:

Español.
La profesora nos leyó un cuento del cual nos coloca una actividad la cual era complicada pero que la debíamos hacer durante las dos horas ya que ella de bebía ir, entonces cada mesa se coloco hacerla hasta ser la hora de salida.

8 de septiembre
Miércoles salida pedagógica

Este día fue muy divertido, estuvimos en caldas en una granja finca llamada la salada era una propiedad del Sena.
Al llegar a este sitio después de un largo viaje nos reunieron a todos para explicarnos un poco el trabajo de hoy, luego nos repartieron unas hojas que debíamos llenar con nuestros datos personales.
Al terminar repartieron los grupos con una persona encargada y nos asignaron el recogido el cual nos correspondía a nosotros desde la meseta y fue un camino muy largo, pero si pudimos observar gran cantidad de vegetación. Al llegar de producción agrícola un joven nos explico acerca de este tema y los cuidados que debíamos tener al entrar a estos sitios.
Visitamos el campo de ordeño automático y nos explicaron todo este procedimiento. Luego pasamos a observar las terneritas las cuales eran muy tiernas. También miramos las cabras donde había desde pequeñitas hasta las más grandes y lo mejor tuvimos la oportunidad de alimentarlas.
Luego pasamos a la parte de los vegetales donde tuvimos la oportunidad de entrar y saber el mecanismo que se tiene para que estas plantas crezcan. También cuales de ellas eran medicinales y para que servían. Más adelante nos mostraron todos sus cultivos como el de café plátano, mora y entre otras.
Quiero agradecer a las personas que nos brindaron todo este aprendizaje acerca de su granja.

9 de septiembre
Jueves:

primer bloque

Sociales:
El profesor nos pregunto como habíamos pasado en la salida del miércoles y hablamos un rato de esto y de todas las aventuras que nos pasaron, luego hablamos de los implementos que debíamos llevar para la próxima salida a esta granja. Mas luego entramos al tema de ciencias sociales tomando en cuenta esta salida, es decir hablamos del clima, la vegetación, el ambiente en sí.
Ya después de una larga charla el profe nos estaba explicando la diferencia entre el climadiagrama de Quibdó y Bogotá, formando conclusiones de los meses de mas precipitación y menor precipitación.

segundo bloque

Ciencias:
En esta materia expusimos los trabajos de la reproducción de las plantas, el mecanismo de la profesora fue llamar grupo por grupo y hacerles 2 o 3 preguntas y calificar los mapas y las diapositivas y la respuesta de nosotros.

tercer bloque

Matemáticas:
En esta materia la profesora la profesora tuvo que irse entonces nos dejo una actividad de expresiones algebraicas, que nos la dicto la representante, esta actividad trataba de copiar una expresión algebraica según el enunciado que decía.

10 de septiembre
Viernes:

Primer bloque.

Ética y español:
En esta materia la profesora nos leyó una historia de una niña que necesitaba un trasplante de riñón y su padre no quiso donarlo por que temía lo que pasara con ella. Al terminar de leer la historia nos coloco una gran cantidad de preguntas las cual eran importantes y fáciles de responder; al terminar la hora de ética continuamos con español donde socializamos la tarea que hace tiempo la profesora había colocado del como inicio la literatura en Colombia, cada uno iba saliendo y leyendo su investigación.

segundo bloque

Ingles:
En este día en ingles la profesora nos entrego los exámenes y nos dijo que estamos muy regulares en la redacción en ingles y que no tenemos en cuenta lo que estamos viendo, entonces la profe y todos nos colocamos a corregir donde todos participaron y pudieron rectificar los errores.

tercer bloque

Artística:
En esta materia realizamos las cometas, cada grupo trajo sus materiales y comenzó a trabajar en ella con un diseño único cada grupo, al hacer esta cometa fue divertido por que nos pudimos colaborar todos para hacer algo fantástico

Aporte a mi grupo: en esta semana el aporte a mi grupo fue bastante porque tuvimos que preparar la exposición de ciencias, hacer los ejercicios de matemáticas de las expresiones algebraicas, trabajar y ayudarnos en el proyecto de finanzas, aprender a leer los climadiagramas para presentar conclusiones. En todas estas actividades aporte demasiado junto con mi líder ya que solamente somos 2 debemos de hacer las cosas.

Reflexión: ser responsable con nuestras cosas, respetar a los profesores, aprovechar los momentos de aprendizaje en otros sitios fuera del ambiente del colegio.