bienbenida

sábado, 20 de noviembre de 2010

bitácoras del 16 al 19 de noviembre

16 martes

Después de ingresar a la institución pasamos al auditorio donde la profesora clementina nos dio algunas indicaciones de cómo se iba a trabajar en estas últimas de semas, luego nos dieron información acerca de las matriculas para el año próximo año, luego de terminar pasamos a los salones donde continuamos con la metería de

Tecnología: en esta clase la profesora nos comentó como le había ido en la revisión de ellas webnode el fin de semana, luego nombro a los alumnos que les faltaban la actividad de los recursos y la de ingles que se encontraba en la tinkquest, pero la debíamos copiar en hojas de blog y entregar al final de la clase, a cada una le dieron un computador para que realizara las actividades que le faltaban.

Salimos a descanso a las 9:30 al regreso continuamos con la materia de

Edu. Física: en esta clase el profesor nos pregunto sobre la tarea pasada sobre la fuerza, entonces dijo que nos evaluaría la investigación, cada mesa saco una hoja y copio las preguntas hechas por el profesor, al terminar nos dieron 30 mn para terminarlo, luego de terminarlo lo socializamos donde todos participaron con las respuestas que colocaron en el examen. Luego pasamos al coliseo donde practicaríamos las clases de fuerza con diversos ejercicios que se realizaron más que todo en parejas.

Tercer bloque

Español: en esta clase la profesora nos coloco a copiar o relatar las experiencias que habíamos sentido la clase pasada de expresión corporal, mientras que nosotros escribíamos la profesora iba revisando los cuentos del rompecabezas, luego de que cada integrante de la mesa terminara su escrito debíamos comentar como nos había parecido, siendo las 1:50 comenzaron hacer el aseo.

17 de noviembre

Miércoles

Tecnoparque: ingresamos al tecno- parque a las 7:00, comenzamos con la materia de ciencias donde la profe nos felicito por los ensayos que habíamos realizado cada grupo, luego nos dijo que revisáramos gmail donde encontraríamos el diseño de los poster que realizar en esta calse según los ensayos, entonces cada grupo cogió un compurtador y comenso hacer estos poster.

Salimos a descanso a las 9:00 al regreso continuamos con desarrollo de software donde el profesor nos enseño a colocar la programación de la información de algunas plantas y luego nos digo que adornáramos cada página en la que se encontraba la información de cada semilla.

18 de noviembre

Jueves

Primer bloque

Sociales: en esta clase el profesor nos realizo el examen de periodo el cual era muy fácil trataba de describir un mapa y responder unas preguntas desacuerdo a la cartografía para luego sustentárselo al profesor.

Salimos descanso a las 9:30 a su regreso continuamos con

Segundo bloque

Ciencias: donde la profesora trajo las fichas del herbario de cada grupo y nos las entrego para que las pegáramos en la planta que correspondía, para luego entregarlas y luego ella elegía las mejores para enmarcarlas.

Tercer bloque

Matemáticas: esta clase la profesora nombro a los compañeros que tenían que recuperar y se lo llevo para el laboratorio mientras que los otros podían hablar o escuchas música. Siendo las 1:50 se colocaron hacer el aseo y los otros salimos.

19 viernes

Este día no vinos ninguna materia, porque teníamos preparada la despedida de 8-3, entonces no estábamos organizando, peinando, midiéndonos los vestido, organizando los pasa bocas y el salón. A las 10:00 comenzó todo entramos al salón con los profesores repartieron diplomas a todos, detalles, pasa bocas, coctel, luego la profesora nos dejo colocar música donde algunos compañeros bailaron, nos tomamos fotos todo el grupo. Siendo las 1:30 empezamos recoger todo esos regueros y pasamos a cambiarnos a los salones para salir.

Aporte al grupo: en este semana el aporte de acuerdo al mi rol fue bueno, ayude en actividades como el diseño del poster, en las información de las etiquetas del herbario, en la organización de la despedida.

Reflexión: compartir cada momento con nuestras personas que mas queremos, agradecer a todas las personas que nos rodean y que nos ayudad a que salgamos a delante.

lunes, 15 de noviembre de 2010

bitacoras del 8 al 12 de noviembre

8 de noviembre

Al llegar al colegio pasamos al auditorio para hablar sobre inquietudes de la semana pasada y de esta, se hablo acerca de cómo iba hacer el plan de refuerzo para los que iban perdiendo, nos dieron pequeñas reflexiones para los que iban bien y para los que iban mal.
Luego continuamos con la materia de

Primer bloque

Emprendimiento: para esta clase estaba programado la revisión de las artesanías del catalogo que se realizo la semana pasada, la profesora fue pasando por cada mesa y fue seleccionando las que quedarían para la muestra institucional. Al terminar con todos le pidió a los lideres que llevaron los productos seleccionados en cada mesa para guardarlos.

Segundo bloque

Religión-sociales: en esta clase le profe estaba un poco apurado por que se tenía que ir para una reunión, entonces nos dejo un taller sobre la historia y la metodología, el cual era por grupo y se trataba de leer un texto y responder las preguntas allí planteadas.

Tercer bloque

Matemáticas: en esta clase teníamos programado un pequeño experimento sobre el punto siego del ojo humano, la profesora nos repartió unos fichitas las cuales tenían en sus esquenas una x y o este trataba de que a medida que se iba acercando la tarjetica asía el frente del ojo en el transcurso avance asía el ojo en un punto se debía desaparecer el punto negro de un extremo del cartoncito y teníamos que medirlo con una regla cada distancia.

9 de noviembre

Primer bloque

Tecnología: para este día estaba programado la exposición de las webnode, Primero la profe nos recordó las actividades que debíamos tener en nuestras webnode, luego nos dijo que quien quería salir a exponer y si tenían todo lo que ella había dicho, bueno y así fue fueron salieron compañeros y compañeros que lo tenían bien, luego salieron los compañeros de nivelación y presentaron sus actividades.

Salimos a descanso a las 9:30 al regreso continuamos con la materia de

Edu. Física: en esta clase revisamos la tarea que nos colocaron la clase pasada, se socializo y participaron todos los compañeros, luego pasamos a la cancha donde realizamos primero un calentamiento y luego realizamos algunos ejercicios de salto, y luego unas actividades de juego donde se practicaba la confianza con el otro compañero.
Salimos a descanso a comer el almuerzo a u regreso continuamos con la materia de

tercer bloque

Español: donde la profesora nos dijo que sacáramos los antifaces y nos dirigiéramos al auditorio donde realizaríamos una clase de expresión corporal, donde ella nos coloco música de toda clase de ritmos y nosotros debíamos actuar, movernos de acuerdo con ese ritmo, no nos podíamos mirar con los otros, se trataba de concentrarnos y dejarnos llevar por el ritmo de la canción. Luego nos sentamos hablar sobre eta actividad y luego nos dijo que nos hiciéramos en parejas y que debíamos hacer una pequeña dramatización donde mostremos alguna emoción pero no podíamos hablar, nos dio 10 minutos para preparan, cuando se pasaron los 10 minutos nos sentamos a mirar a todos nuestros compañeros.
Siendo las 1:50 pasamos al salón a hacer el aseo y prepararnos para salir.

10 Miércoles-

Tecnoparque
Ingresamos al tecnoparque a las 7:00 comenzamos con la materia de ciencias donde la profe nos dijo que debíamos de terminar el ensayo para mañana exponerlo a los compañeros y ella decirnos que debíamos mejorar, entonces todos comenzamos a trabajar en esto hasta las 9:00 que salimos a descanso.

Al regreso del descanso continuamos con la línea desarrollo de software donde nos preparamos para exponer nuestras páginas que hemos realizamos las clases anteriores, empezamos por orden de grupos a exponer sus páginas y los otros compañeros Iván copiando los comentarios de esas páginas. Al terminar el profe nos dijo que continuáramos arreglando nuestras páginas.

11 Jueves

Primer bloque

Sociales: en esta clase hablamos de las semanas que nos faltaban para terminar el periodo y cuantas clases con él, luego hablamos del taller pasado que nos había dejado, luego pasamos a hablar del proyecto de la comuna y del barrio y el nos dio una serie de parámetros que debíamos hacer para completar el proyecto y que lo debíamos tener listo para el jueves, luego de dejar eso claro nos paso un mapa por grupo donde debíamos observarlo y ubicar nuestro colegio y describir lo que contenía este mapa donde practicamos los conocimientos sobre la cartografía.

Segundo bloque:

Ciencias: en esta clase se tenía programada la exposición de los ensayos científico que habían preparado cada grupo, fueron exponiendo por orden de grupo y la profesora les iba diciendo que debían mejorar.

Tercer bloque

Matemáticas: en esta clase la maestra nos hablo de las páginas de las tinkquest de cada uno y nombro a los compañeros que no tenían nada, luego se ausento por que salió a resolver un problema con unos compañeros, al regreso hablamos y opinaron acerca de cómo había sido esta experiencia este año, pero antes de eso pasamos al coliseo donde nos sentamos en las gradas y hablamos sobre las experiencias que nos habían pasado durante el año, los errores lo fracasos de ellas como los de nosotros.

12 viernes

Primer bloque:

Ética –español: en esta clase la profesora no coloco a inventar un cuento para el rompecabezas que realizamos con los animales mitológicos, teníamos que terminarlo esa misma clase, para que cada mesa leyera los de cada uno de los integrantes y decirle algunas cosas que debían mejorar y luego entregárselo a la profesora antes de salir a descanso.
Segundo bloque

Ingles: en esta clase nos dieron de a un computador a cada uno para realizar la tarea de la tinkquest del proyecto de inglish Loyola y debíamos tratar de terminarlo hoy mismo.
Tercer bloque:

Artística: en esta clase hablamos sobre los materiales que nos darían para la muestra institucional, pero la profesora nos dijo que nos darían todos los materiales que habíamos pedido entonces que debíamos de pensar ideas con los materiales que nos adrian que solo eran cartulinas, marcadores, fomi, entonces quedamos en que realizaríamos adornos para pegar en las paredes con esos materiales.

Dirección de grupo: en esta clase la profesora clementina pasó por cada mesa preguntando y dando su opinión sobre lo que teníamos preparado para el coctel de despedida de 8-3, luego cada mesa dijo lo que teníamos preparado, para que ellos estuvieron enterados.

Aportes del grupo: en esta semana el aporte al grupo según mi roll fue bueno pues comunique inquietudes, tareas o demás actividades a mis compañeras para que la mesa marchara bien. Según el aporte individual pienso que fue muy bueno fui uno de las que más colabore con actividades como el herbario de ciencias, las instrucciones del rompecabezas de español, en el ensayo de ciencias entre otras.

sábado, 6 de noviembre de 2010

BITACORAS DEL 2 AL 5 DE OCTUBRE

Martes 2
En este día ingresamos a las 7:00 a los salones, a los 10 minutos un profesor nos dijo que pasáramos al auditorio, donde celebramos casi que improvisando el cumpleaños de Medellín nuestra ciudad, primero leímos una carta sobre el cumpleaños de él, vimos videos escuchamos canciones muy llamativas para este día. Luego continuamos con las actividades que dedicamos preparar cada grupo según lo que nos dijera la profesora ullenid, luego de que nos asignaran lo que nos tocaban pasamos a los salones a planear rápidamente lo que haríamos después del descanso de las 9:30.
Al regreso del descanso pasamos todos al auditorio donde por orden de grupos empezamos exponer lo que habíamos podido preparar, se presentaron pancartas, diapositivas, entre otras. Luego de todas esas maravillosas presentaciones escuchamos algunas reflexiones de nuestros profesores para así darle fin a esta celebración.
Continuamos en descanso de las 11:30 al regreso continuamos con la materia de español donde la profesora nos pregunto que como íbamos con el zoológico fantástico que era una tarea que hace unas semanas nos habían colocado, entonces nos dijo que continuáramos con este trabajo en este último bloque, entonces cada grupo saco sus materiales y comenso a trabajar en esta actividad; siendo las 1:50 comenzaron hacer el aseo para disponernos a salir.
Jueves 4 de noviembre
Tecnoparque: Ingresamos al tecnoparque a las 7:10 nos acomodamos en las mesas de trabajo y esperamos un momento a la profesora de ciencias ya que era el área que nos correspondía en el primer bloque, al llegar la profesora Ángela nos pidió los correos de gmail para que ella nos enviara la ficha de las clasificación de las plantas de nuestro colegio que ya habíamos recogido hace tiempo, luego nos explico cómo las teníamos que llenar para tener eso claro, al terminar nos dijo que continuáramos con el ensayo científico adelantando lo que más podíamos en esta horita que nos restaba de clase.
Luego salimos a descanso de las 9:30 al regreso continuamos con desarrollo de software donde el profesor nos dijo que hoy expondríamos lo que llevábamos hasta ahora de adelantado en la pagina que cada uno eligió para trabajar, en mi caso las semillas la cual ya llevábamos bastante adelantado solo nos faltaba adornar para tenerla casi lista, el profesor nos dio hasta después del descanso para adelantar lo que nos faltaba para terminar para luego exponer.
Al regresar del descanso el profe nos dijo que no nos alcanzaría a exponerlas todas y que como había gente que la faltaba bastante lo haríamos la próxima clase, pero sin embargo seguimos trabajando en esta página, a las 1:50 nos dieron la orden de que apagáramos y que organizáramos las mesas en las que habíamos trabajado y nos preparáramos para salir.

5 de noviembre
Primer bloque
Ética- español: para esta clase teníamos programado hacer unas antifaces, al llegar la profesora al salón nos dijo que sacáramos los materiales de trabajo y que colocáramos atención a la lecturas reflexivas que nos iba a leer, estas lecturas trataban del los distintos significados que se le da a la máscara desde sus tiempos mas remotos; al terminar de leer ella nos explico y nos monstro algunos diseños que podíamos tomas de muestra por qué no los podíamos calcar si no hacerlo nosotros mismos a nuestra creatividad, entonces cada uno comenzó a practicar y hacer el molde de cómo iba hacer su máscara, esto demoro un poco pero nos credo muy lindo a todos.
Salimos al descanso a las 9:00 al regreso continuamos con la metería de
Segundo bloque
Ingles: donde nos correspondió con un profesor del Sena llamado Ansisar, con el cual trabajamos en la plataforma del Sena y nos colaboro en lo que necesitaba cada uno, cada uno le correspondió un computador el cual lo tenía que aprovechar y hacer lo que más podía ya que este curso lo debemos terminar en menos de una semana.
Tercer bloque
Artística: en este clase la profesora nos comento una muy buenas noticias y se trataba de que nos darían los materiales que estamos necesitando para el adorno de los salones y auditorio para la muestra institucional, entonces nos pidió que le contáramos lo que llevábamos planeado al escucharnos le gusto mucho las ideas y nos dijo que insiéranos el listado de las casas que necesitamos para estas actividades, entonces concluimos bien las ideas entre todos.
Dirección de grupo: en esta clase la pasamos muy bueno nos divertimos todos jugando juegos como policías y ladrones donde todo participaron, luego propusimos más juegos que íbamos jugando, a lo último todos se cansaron y pasamos al salón a descansar y hacer el aseo.

Aportes a mi grupo: en esta semana de estudio los aportes que hice desacuerdo con mí roll fue muy bueno ya que en esta semana las comunicadoras tenían que salir a comunicar trabajos como las diapositivas del día del cumpleaños de Medellín. Desacuerdo con el aporte grupal e individual pienso que fue bueno pues colabore en actividades como el zoológico de español que teníamos que realizar, también colaboré con información para las diapositivas del día del cumpleaños de Medellín, pienso que el grupo hasta ahora está marchando bien estamos trabajando en grupo lo mas que podemos y espero que sigamos así.
Reflexión: responder con todas las tareas asignadas por los profesores, relacionarnos y
comprender las ideas o los desacuerdos de todos los compañeros.