BITACORAS DEL 13 AL 17 DE SEPTIEMPRE

13 de septiembre

Lunes: primero pasamos al auditorio a darnos un saludo y como fue nuestra conducta durante la semana pasada, y como iba hacer la programación de esta semana.

Primer bloque

Emprendimiento: en este día trabajamos en los computadores en tecno-finanzas, y también expusimos las carpetas de finanzas pero casi nadie tenía las actividades completas, pero expusimos lo que teníamos desarrollado.

Segundo bloque

Sociales-religión: primero vimos religión, donde rezamos todos juntos hablamos sobre la amistad y todo lo que la debíamos apreciar, cada uno aporto su punto de vista sobre este tema.
Luego continuamos con sociales, donde hablamos sobre el clima nuevamente, para obtener más conocimientos, también aprendimos cono influyen las montañas en el clima tomando como ejemplo los clima diagramas de Bogotá y Quibdó.

Tercer bloque

Matemáticas: en este día eran las exposiciones de el tema de factorización de suma de cubos y diferencia de cubo, pero antes de eso coloco un ejercicio para que lo intentáramos desarrollar, luego de que un grupo lo desarrollo empezamos las exposiciones, salió uno por cada mesa a explicar cómo fue su forma de investigarlo, pero los compañeros se confundían mucho pero la profesora nos ayudaba un poco a entender este nuevo tema, luego nos coloco algunos ejercicios para que desarrolláramos.

15 de septiembre

Miércoles: asistimos al tecnoparque, donde desarrollamos por última vez lo poco que nos faltaba para terminar el videojuego, y organizar el tecno diario de toda la unidad de videojuegos y las animaciones que realizamos durante dudas las clases y por ultimo lo que habíamos alcanzado a integrar del videojuego.

16 de septiembre

Jueves:

Primer bloque

Sociales: en esta clase presentamos con colusiones entre todos, mientras participábamos el profesor no iba explicando irregularidades del clima en distintos sitos, como influían las montañas en este, nos explico muy bien por medio de ejemplos con las montañas de nuestro colegio para tener una aprendizaje más ameno.

Segundo bloque

Ciencias: en este día nos realizaron un examen con el fin de evaluar nuestros conocimientos, yo me sentía muy segura de lo que iba hacer ya que había estudiado para el examen, al principio me dio muchos nervios pero al mirar y comprender bien las preguntas tuve buen resultado. Al terminar la hora del examen la profe los recogió y nos dejo un momento para que leyéramos unos cuentos, mientras ella revisaba los exámenes y poderlos entregar en la misma clase.

Tercer bloque

Matemáticas: en esta clase la profe nos coloco un par de ejercicios de multiplicación y factorización, ya que ella se tenía que ir, entonces cada uno comenzó a copiar los ejercicios para dar comienzo a la solución.

17 de septiembre

Viernes: en este día realizamos jornada de exámenes de algunas materias y nos descubrimos nuestros amigos secretos.

Primer bloque:

Exámenes de matemáticas y español
Comenzamos con la profesora ullenid, ella nos repartió los exámenes de matemáticas el cual era de preguntas de lógica y teóricas lo que hizo más fácil el examen, nos dieron una hora para desarrollarlo y luego de que pasara la hora lo entregábamos. La segunda hora realizamos los exámenes de español, el cual estaba un poco largo y necesitaba de más tiempo para poder terminarlo, al terminar hacer el examen de español salimos a descanso, todos estaban inquietos por saber cómo les había ido.

Segundo bloque

Ingles: en la primera hora realizamos el examen de sociales el cual tenía 25 puntos y nos dieron una hora para desarrollarlo entonces cada una comenzó a desarrollarlo lo más rápido posible al terminar el examen de sociales, la profesora repartió una actividad evaluativa de ingles la cual era fácil y era de puro repaso y fue fácil de resolver, luego de que todos termináramos salimos a descanso.

Tercer bloque

Celebración del día del a mor y la amistad:
Al entrar del descanso, nos disponíamos a descubrirnos de el juego del amigo secreto, pero antes de eso nos colocamos hacer las autoevaluaciones y las coevaluaciones de la semana, luego de que todos la llenaran dimos comienza a la actividad de amor y amistad, comenzamos por un compañero que decía las cualidades del que tenía hasta que nosotros adivináramos, luego el que tenía el compañero salía y decía las cualidades del que el tenia hasta adivinarlo y así seguimos sucesivamente hasta todos tener su regalo de amor y de amistad.

Aportes que hice a mi grupo: en este día mi aporte al grupo fue poco ya que esta semana fue más que todo evaluaciones individuales con el fin de evaluar tus conocimientos en el tercer periodo de cada materia. En los exámenes considero que me fue un poco mal y demo mejorar algunas cosas. Trate de ayudarles a mí en los temas que ella no entendía y tenia duda como en algunos conceptos de ciencias y sociales.

Reflexión: aprender de los errores es una forma más de saber qué es lo que debemos corregir por nuestra misma cuenta, darnos cuento la capacidad que tenemos como ser humano que somos.

BITACORAS DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMPRE

Semana del 6 al 10 de septiembre


6 de septiembre
Lunes:

Al ingresar al colegio comenzamos con la materia de

primer bloque

Emprendimiento:
Donde la representante de grupo decidió ir por las carpetas y las cartillas de finanzas para colocamos a trabajar mientras venia la profesora, cada grupo se coloco a completar su trabajo restante.

Segundo bloque:

Religión:
Copiamos algunos significados importantes de la biblia, fue dictado por la representante de grupo, luego de que termináramos debíamos de hacer una rectificación de los climadiagramas hechos la clase pasada.

Tercer bloque

Matemáticas:
En esta materia nos fue poco mal, pues nos hicieron un examen sobre el tema que hemos visto durante bastante tiempo, pero el cual no entendíamos muy bien el tema.la profe nos copio el problema en el tablero y cada uno lo copio y empezó a desarrollarlo lo más pronto posible porque el tiempo era de 45 minutos. Al terminar el tiempo la profe recogió todos los exámenes y prosiguió a preguntar a algunos compañeros como fue su forma de representarlo, para que ella luego explicara este problema y poder comprenderlo bien.

7 de septiembre
Mates:

primer bloque

Tecnología:
En esta materia continuamos trabajando con finanzas, luego la profe nos dio la idea de que jugáramos amigo secreto y a todos nos encanto la idea entonces Paola la representante trajo los papelitos y los repartimos rápidamente para poder continuar desarrollando lo de finanzas.

Segundo bloque:

Ciencias.
En esta clase teníamos que exponer un trabajo sobre la reproducción en las plantas pero solo un grupo tenía listo todo el trabajo completo, entonces la profesora nos dio la oportunidad de traerlo todo listo para el jueves, y entonces escuchamos la exposición de nuestros compañeros y la explicación de la profesora.

Tercer bloque:

Español.
La profesora nos leyó un cuento del cual nos coloca una actividad la cual era complicada pero que la debíamos hacer durante las dos horas ya que ella de bebía ir, entonces cada mesa se coloco hacerla hasta ser la hora de salida.

8 de septiembre
Miércoles salida pedagógica

Este día fue muy divertido, estuvimos en caldas en una granja finca llamada la salada era una propiedad del Sena.
Al llegar a este sitio después de un largo viaje nos reunieron a todos para explicarnos un poco el trabajo de hoy, luego nos repartieron unas hojas que debíamos llenar con nuestros datos personales.
Al terminar repartieron los grupos con una persona encargada y nos asignaron el recogido el cual nos correspondía a nosotros desde la meseta y fue un camino muy largo, pero si pudimos observar gran cantidad de vegetación. Al llegar de producción agrícola un joven nos explico acerca de este tema y los cuidados que debíamos tener al entrar a estos sitios.
Visitamos el campo de ordeño automático y nos explicaron todo este procedimiento. Luego pasamos a observar las terneritas las cuales eran muy tiernas. También miramos las cabras donde había desde pequeñitas hasta las más grandes y lo mejor tuvimos la oportunidad de alimentarlas.
Luego pasamos a la parte de los vegetales donde tuvimos la oportunidad de entrar y saber el mecanismo que se tiene para que estas plantas crezcan. También cuales de ellas eran medicinales y para que servían. Más adelante nos mostraron todos sus cultivos como el de café plátano, mora y entre otras.
Quiero agradecer a las personas que nos brindaron todo este aprendizaje acerca de su granja.

9 de septiembre
Jueves:

primer bloque

Sociales:
El profesor nos pregunto como habíamos pasado en la salida del miércoles y hablamos un rato de esto y de todas las aventuras que nos pasaron, luego hablamos de los implementos que debíamos llevar para la próxima salida a esta granja. Mas luego entramos al tema de ciencias sociales tomando en cuenta esta salida, es decir hablamos del clima, la vegetación, el ambiente en sí.
Ya después de una larga charla el profe nos estaba explicando la diferencia entre el climadiagrama de Quibdó y Bogotá, formando conclusiones de los meses de mas precipitación y menor precipitación.

segundo bloque

Ciencias:
En esta materia expusimos los trabajos de la reproducción de las plantas, el mecanismo de la profesora fue llamar grupo por grupo y hacerles 2 o 3 preguntas y calificar los mapas y las diapositivas y la respuesta de nosotros.

tercer bloque

Matemáticas:
En esta materia la profesora la profesora tuvo que irse entonces nos dejo una actividad de expresiones algebraicas, que nos la dicto la representante, esta actividad trataba de copiar una expresión algebraica según el enunciado que decía.

10 de septiembre
Viernes:

Primer bloque.

Ética y español:
En esta materia la profesora nos leyó una historia de una niña que necesitaba un trasplante de riñón y su padre no quiso donarlo por que temía lo que pasara con ella. Al terminar de leer la historia nos coloco una gran cantidad de preguntas las cual eran importantes y fáciles de responder; al terminar la hora de ética continuamos con español donde socializamos la tarea que hace tiempo la profesora había colocado del como inicio la literatura en Colombia, cada uno iba saliendo y leyendo su investigación.

segundo bloque

Ingles:
En este día en ingles la profesora nos entrego los exámenes y nos dijo que estamos muy regulares en la redacción en ingles y que no tenemos en cuenta lo que estamos viendo, entonces la profe y todos nos colocamos a corregir donde todos participaron y pudieron rectificar los errores.

tercer bloque

Artística:
En esta materia realizamos las cometas, cada grupo trajo sus materiales y comenzó a trabajar en ella con un diseño único cada grupo, al hacer esta cometa fue divertido por que nos pudimos colaborar todos para hacer algo fantástico

Aporte a mi grupo: en esta semana el aporte a mi grupo fue bastante porque tuvimos que preparar la exposición de ciencias, hacer los ejercicios de matemáticas de las expresiones algebraicas, trabajar y ayudarnos en el proyecto de finanzas, aprender a leer los climadiagramas para presentar conclusiones. En todas estas actividades aporte demasiado junto con mi líder ya que solamente somos 2 debemos de hacer las cosas.

Reflexión: ser responsable con nuestras cosas, respetar a los profesores, aprovechar los momentos de aprendizaje en otros sitios fuera del ambiente del colegio.

semana del 30 de agosto al 3 de septiempre

30 de agosto
Lunes:

Emprendimiento: en este día trabajamos en la materia de emprendimiento con la continuación del taller de finanzas que estábamos desarrollando desde la semana pasada.

SOCIALES: En la segunda hora trabajamos en la materia de en la materia de sociales donde socializamos el taller de la semana pasada y nos explicaron los clima diagramas para nosotros hacer un uno con dichos datos dados por la profesora.

MATEMATICAS: En la materia de matemáticas hablamos un poco del trabajo de la semana pasada sin el acompañamiento de ella ya que estaban en las capacitaciones, luego socializamos entre todos los problemas que había que resolver la semana pasada, cada grupo salía e iba copiando el problema que le decía la profesora.

31 de agosto
Martes:

TECNOLOGIA: en este día en la materia de tecnología la profesora nos presto los computadores para que empezáramos el taller de tecno-finanzas que había que montar al blog los puntos del taller.

CIENCIAS: En la segunda hora continuamos con la materia de ciencias donde la profesora nos pregunto por el taller de la semana de la semana pasada e hizo algunas preguntas, luego pasamos al auditorio donde la profe nos hizo una presentación sobre la reproducción sexual en las plantas y luego nos coloco una actividad evaluativa para desarrollarla en grupo

ESPAÑOL: En la tercera hora continuamos con la materia de español donde nos repartimos el trabajo es decir unos compañeros se fueron a organizar la sala de lectura, otros nos colocamos a terminar el tapete, y otros hicieron la actividad puesta por la profesora que era hacer unas fichas con las palabras que nos dificultaban la ortografía.

1 de septiembre
Miércoles:

en este día asistimos al tecnoparque donde el profesor nos ayudo a realizar la programación de nuestro video juego ya que ya habíamos terminado de hacer las animación, entonces integramos el video juego.

2 de septiembre
Jueves:

SOCIALES: en este día empezamos con la materia de sociales donde el profesor nos hablo un rato sobre como íbamos en esta materia, luego nos dio unos datos para hacer un clima diagrama, en la segunda hora vimos religión donde oramos un rato y copiamos algunas cosas importantes de la biblia.

CIENCIAS: En el segundo bloque continuamos con la materia ciencias donde la profe nos dejo ir un rato al laboratorio donde estaban grabando a unas compañeras y allí un compañero llamando jaider nos explico un pequeño experimento de energía y tuvimos la oportunidad de experimentarlo nosotros mismos, luego pasamos al salón y la profe nos presto los computadores y nos metimos a thinkquest para mirar un documento que ella monto allí, lo leímos entre todos, luego nos explico una actividad que había allí para desarrollar.

MATEMATICAS: En el último bloque trabajamos con la materia de matemáticas donde se tenía programado hacer un examen, pero la profe al ver que no estábamos preparados lo quiso dejar para la próxima clase, entonces realizamos un ejercicio que trataba que la profesora nos dictaba unas expresiones y luego alguno de cada grupo salía a copiarla y ella decía si estaba bueno o no con el fin de evaluar nuestros conocimientos acerca de expresiones algebraicas.



3 de septiembre
Viernes:

ETICA Y ESPAÑOL: en este día comenzamos con la materia de ética y español donde nos hicieron un dictado de oraciones, con el fin de evaluar nuestra ortografía, luego de terminar de hacer el dictado la profesora los repartió al azar para que entre todos lo calificáramos, entonces íbamos salieron uno por uno a copiar una oración del dictado y la profe nos corregí.

INGLES: En el segundo bloque trabajamos con la materia de ingles donde trabajamos en un taller evaluativo sobre los temas que hemos visto con la hija de la profesora, el taller se desarrolla en grupo y se trataba más que todo de llenar diálogos teniendo en cuenta lo aprendido, al final de clase se debía entregar.

ARTISTICA: En el tercer bloque nos toco la materia de artística donde la profesora nos pregunto quién sabía hacer una cometa, para que hiciéramos una lista por mesa de los materiales que eran necesarios para hacerla y poder salir a elevarla.

REUNION DE TODO EL COLEGIO: Luego pasamos al auditorio donde hicimos un recuento del comportamiento de la semana pasada que estuvimos solos trabajando, luego cada profesor y representarte de grupo hizo una pequeña reflexión, y luego nos dirigimos s esperar nuestros transportes.

APORTE A MI GRUPO: en esta semana mi aporte al grupo fue bastante ya que los otros compañeros de mi mesa no nos colaboraron por la falta de responsabilidad en los trabajos, entonces nos toso a la líder y a mi repartimos el trabajo de ciencias donde que habían que hacer varios mapas conceptuales e investigaciones, en la materia de español colabore en la realización del tapete, en la materia de sociales colabore en las soluciones de el taller de las regiones biogeografías, en matemáticas colabore con mis conocimientos acerca de las expresiones algebraicas.
En esta semana mi roll lo desempeñe perfecta mente, ya que tuve que mantenerme en comunicación ya que esta semana estuvo un poco pesada por que nos colaron varias tareas.

Reflexión: llegar más temprano a las clases de cada profesor, debemos tener mas responsabilidad por nosotros mismos y respetar el horario de clase de cada profesor.

SEMANA DEL 23 AL 27 DE AGOSTO

23 de agosto
LUNES: en este día asistimos al tecnoparque y realizamos la barra de herramientas que iba a tener nuestro juego, también terminamos de hacer las presentaciones del juego y de los niveles.

24 de agosto

MARTES: desarrollamos talleres de sociales y de matemáticas, a la primera hora nos toco matemáticas donde desarrollamos unos problemas de factorización de los cuales solo pude solucionar 3; en sociales trabajamos un documento distinto por grupo sobre una región biogeografía al a cual había que resolverle unas preguntas.

25 de agosto
MIÉRCOLES: asistimos al tecnoparque, teníamos programado juntar todo el video juego para hacer la programación, pero no lo pudimos hacer porque la niña que las tenía guardada se le daño la memoria entonces nos va tocar repetir algunas.

26 de agosto
JUEVES: en este día empezamos el taller financiero, nos dieron las carpetas donde teníamos que tener todos los puntos desarrollados, en este día logramos hacer 3 puntos, pero mañana continuaríamos con los otros.

27 DE AGOSTO
VIERNES en este día continuamos con el taller de finanzas donde adelantamos varios puntos, también realizamos un taller de ciencias donde había que responder unas preguntas según una lectura.

APORTES AL GRUPO: en esta semana el aporte al grupo fue bastante pues ya que todos los talleres que realizamos eran en grupo. En cada taller colaboraba con aprendizaje o análisis de una lectura para responder preguntas, en la materia de matemáticas ayude a resolver los talleres de factorización, en sociales colabore con los puntos que trataban de la vegetación en la montaña, finanzas me gusto mucho con lo que empezamos realizando, todos llevan las carpetas muy organizadas y trabajamos muy bien.

REFLEXION: tener más orden con nuestras pertenencias, cuidar más las mesas de trabajo es decir no rayarlas ni dejar tanta basura al terminar la jornada.

BITACORAS DEL 17 AL 20 DE AGOSTO

17 de agosto

Tecnoparque: en este día realizamos animaciones de los escenarios donde vendría las información del videojuego es decir, inicio, créditos, game over, etc.

18 DE AGOSTO
En este día no pude asistir lastimosamente, pero al consultar con mis compañeras de trabajo pude darme cuenta de las actividades realizadas en este día.

19 de AGOSTO

SOCIALES: en este día realizamos un mapa conceptual sobre la climatología, para que así entendiéramos más el tema visto del clima, y evaluar los conocimientos sobre el.

CIENCIAS: en las dos horas que tuvimos de clase iniciamos la clasificación de las hojas que recolectamos en nuestro colegio.

MATEMATICAS: en esta clase la profesora nos dio una muy buena explicación sobre el tema de plantear problemas y saberlo resolver en forma de factorización.

20 de agosto
Este día fue una jornada donde celebramos el día de la antioqueñidad, con ventas por cada mesa de trabajo de cada salón con el fin de recoger dinero para el paseo de fin de año, también realizamos un acto simbólico donde los puntos estuvieron muy bien, las obras que preparo la profesora fueron todo un éxito.

Aporte a mi grupo: en esta semana el aporte a mi grupo fue en todas las materias, en ciencias colabore en la clasificación de las plantas, en el tecnoparque colabore haciendo animaciones, en matemáticas ayude a mis compañeros en los problemas de factorización y fui responsable a la hora de desarrollar mi rol.

Reflexión: en esta semana que tuvimos fui muy responsables con mis tareas, pero creo que debo mejorar más, tener más redacción en ella y ser más eficaz en las que se deben estregar en el salón para así tener mejor rendimiento.

SEMANA DEL 9 AL 13 DE AGOSTO

09 de agosto

EMPRENDIMIENTO: en este día realizamos la exposición sobre el taller de finanzas.

SOCIALES: en estas dos horas el profesor nos realizo una extensa aclaración sobre el taller del clima.

MATEMATICAS: en esta materia realizamos problemas algebraicos de solución factorisable.
Aporte a mi grupo de acuerdo a mi roll: en este día mi roll lo desempeñe bastante pues tuve que comunicar a la profesora los problemas en el grupo, a los integrantes del grupo lo que debíamos hacer y lo que teníamos que montar en la thinkquest, lo que debíamos hacer para mañana.

10 de agosto

ACTIVIDADES REALIZADAS: siendo las 7:00 ingresamos al colegio comenzamos con la materia de.

TECNOLOGÍA: realizamos la exposición de nuestro s blog de bitácoras donde la profe evaluaba lo que teníamos en el, más que todo las bitácoras las cuales casi todo el grupo las tenia mal organizadas.
Al salir a descanso continuamos con la materia de

CIENCIAS: en esta materia continuamos con la realización de una portada realizada con hojas para un proyecto.

ESPAÑOL: en esta materia nos tomamos la clase para terminar de copiar las normas ortográficas, luego de copiarlas nos dirigimos hacia la sala de lectura que e4stamos preparando para seguirla adornando.

11 de agosto

TECNOPARQUE:

7:30am A 12:30

Llegamos al tecno parque y el profesor Juan José no había llegado cuando empezamos hacer las animaciones pero nosotros estábamos preocupados porque Sara se le había perdido la memoria y hay teníamos la mayoría del trabajo.
Cuando bajamos al 6 piso y hablamos con la secretaria y ella le devolvió la memoria y pudimos seguir con las animaciones en flas y ya hicimos por última vez las animaciones.


12 de agosto

Al ingresar al colegio comenzamos con la materia de:

SOCIALES: esta clase fue muy divertida, pudimos experimentar sobre las corrientes marinas entre un polo y una zona tropical, por medio de un experimento que nos enseño el profesor.

CIENCIAS: en esta clase leímos un documento que nos daba a conocer el rey de la botánica, luego de leer un largo documento continuamos con una exposición echa por la profesora sobre el reino vegetal la cual fue muy bien explicada y pudimos entender.

MATEMÁTICAS: en esta clase la profesora no asistió, entonces teníamos una tarea pendiente sobre un problema de factorización el cual un grupo lo había hecho nos quisieron explicar para que entendiéramos mejor y por ahí derecho aprovechar el tiempo.
Luego se colocaron hacer el aseo para salir dando le fina la jornada del día de hoy.

13 DE AGOSTO

ESPAÑOL: en esta materia realizamos un cuento de cualquier tema que nos interesara, para luego montarlo al blog.

INGLES: en esta materia realizamos actividades sobre el tema simple present tense donde la profesora hizo la clase muy divertida.

ARTÍSTICA: en esta materia realizamos dibujos en 3d teniendo en cuenta una figura y sus vistas.
En la última hora pasamos al auditorio donde nos explicaron como iba hacer la evaluación en este periodo escolar.

REFLEXIÓN DE LA SEMANA: en esta semana aprendí que debemos saber trabajar más en equipo, ser más responsable con nuestras páginas virtuales, saber discutir los problemas que hay en tu mesa de trabajo.


APORTES QUE REALIZA A MI GRUPO: en esta semana mi aporte a mi grupo fue bastante ya que esta semana fue un poco pesada, en la materia de emprendimiento con los puntos que me correspondía, también desempeñe mi rol comunicando la repartición de los puntos de el taller, de lo que nos faltaba por hacer en las actividades grupales, como en ciencias que debíamos realizar alguna abra de arte con las hojas del cole, también aporte mis habilidades matemáticas para resolver los problemas que nos colocaban en la clase.

BITACORAS DE MARZO

9 de Marzo


Bitácoras # 24
Colegio Loyola para la ciencia e innovación

Objetivo: empezar un proyecto nuevo para trabajar y dar lo mejor de nosotros.
Siendo las 7:00 am empezamos la clase con el instructor del SENA empezamos recordando algunos temas de diferentes guías de las clases pasadas; luego pasamos con otra instructora llamada Ángela que nos trabajo la materia de español. Comenzamos con una conversación sobre la ortografía, porque son importantes, en que nos equivocamos más; continuamos leyendo la guía # 2 sobre el texto expositivo luego la profesora nos puso tarea para realizarla en la casa. A las 9:00am salimos a descanso compartimos con algunos compañeros luego entramos a clase con el profesora Clementina (directora del Grupo) primero nos dio una información del nuevo proyecto “especies vegetales de mi colegio” también nos dijo que cada periodo íbamos recordando en las líneas del tecnoparque, luego pasamos a la sala donde teníamos que hacer un plegable en base al anterior proyecto.
EVALUACION: En este día empezamos el nuevo proyecto de colegio Loyola.
REFLEXION: El empeño es un principio fundamental para desarrollar lo que empezamos hacer.


10 de Marzo
Bitácoras # 25
Colegio Loyola para la ciencia e innovación
Objetivo: tener responsabilidad en las actividades que nos comprometimos.
Siendo las 7:00am ingresamos al salón no había llegado el profesor entonces abrimos la pagina donde estaba la guía de matemáticas para terminar los puntos restantes con la ayuda del profe Nora; luego salimos a descanso donde compartimos y disfrutamos de algunos juegos y charlas con los demás compañeros. Luego seguimos con la clase del profesor de Ingles llamado Jader donde hablaba el lenguaje de las personas sordomudas y nosotros tratábamos de descifrar lo que él decía por medio de las señas, personalmente me pareció un lenguaje muy complejo pero muy interesante de aprender para así tener una mejor comunicación con las personas de este lenguaje.
Siguiendo con la clase de ingles realizamos una actividad en el computador en grupo; luego seguimos con la charla en ingles que fue muy interesante, al terminar la clase seguimos con la materia de emprendimiento donde nos pidieron los correos electrónicos de GMAIL y que debíamos crear nueva cuenta en THINKUEST es una cuenta que se crea con el fin de tener mejor comunicación con los profesores y sus proyectos.
EVALUACION: Aprendí mi nombre con el nuevo lenguaje.
REFLXION: Aprovecha todo momento de aprendizaje para salir adelante
11 de Marzo
Bitácoras # 26
Colegio Loyola para la ciencia y innovación

OBJETIVO: Tener proyectos para nuestro futuro.
Entramos a las 7:00am empezamos con la clase del profesor de matemáticas llamado Fabio; donde el tema fue de polígonos en sus diferentes clasificaciones y demás actividades. Salimos a descanso y compartimos las loncheras de todos y disfrutamos de muchas cosas más. Luego entramos para la clase de español llamada Ullenid donde trabajamos de su página de internad donde trataba sobre el texto expositivo y aprendimos barias cosas y tomamos notas sobre el tema y realizamos una actividad muy agradable; salimos a descanso a comer algo; seguimos con la clase de sociales del profesor Hernán que trato de algunos videos de geografía y apartir de estos videos debíamos de realizar una tarea de un mapa en una naranja y pegarlo en una hoja.
EVALUACION: En este día aprendí a compartir con los demás y a disfrutar de los momentos.
REFLXION: Tener responsabilidad a la hora de hacer las tareas para una fecha acordada para lograr las metas trazadas.

12 de Marzo
Bitácoras # 27
Colegio Loyola para la ciencia y innovación

OBJETIVO: Hacer conciencia de lo que hacemos y aprendemos en este colegio.
Hoy entramos a las 7:10am; estas dos primeras horas trabajamos con el profesor Fabio de la institución del SENA en la guía #1 de Matemáticas; 0salimos a descaso a disfrutar un poco del sol y de nuestros refrigerios; seguimos con la clase de la profesora Ullenid de español donde trabajamos las diapositivas del texto diapositivas que por cierto fue muy importante e interesante; salimos al descanso de las 11:30 donde disfrutamos en grupo y compartimos nuestros lagos a su regreso continuamos con la profe Nora de matemáticas donde recordamos los visto en los años anteriores sobre el plano cartesiano, luego ubicamos algunos puntos en el plano que fue un poco complicado porque hace rato que no practico de este tema pero pude desarrollar esta actividad
Evaluación: en este día nos nivelamos en los temas vistos de los otros años.
Reflexión: colocar todo el empeño en las actividades que vamos a realizar.


15 de Marzo
Bitácoras # 28
Colegio Loyola para la ciencia y innovación

Objetivo: comprensión de la tercera guía de nivelación
Siendo las 7:00am entramos a clase con el profesor Fabio donde dejamos claro la guía 2 y continuamos con la tercera guía, que trataba sobre la coordinación del avión para aplicarlo en la realización del avión, luego salimos a descanso de 9:30 donde salimos a tomar el refrigerio, a su regreso continuamos con matemáticas con la profe Nora donde trabajamos sobre la cateto y la hipotenusa en un plano cartesiano teniendo en cuenta la ubicación de la distancia de el puesto de la profesora y el de nosotros, pues al principio me dio dificultad entender este tema pero al final lo pude entender, luego de hacerlo la profe nos dejo un par de ejercicios para que cada uno lo resolviera teniendo de resultado lo que entendió cada uno; luego salimos a descanso de 11.30 donde descansamos en la zona verde de mi colegio a su regreso continuamos con ciencias donde nos hablo sobre el proyecto que vamos a realizar con él en su materia en base a la robótica. Luego la profe nos invito a que fuéramos a observar el semillero que hicieron los de 8-1, después de haber mirado y observado continuamos con otra actividad que trataba de escoger un tema de un libro para exponer esta actividad fue en grupo y fue fácil concretar el tema y como lo íbamos a exponer para el otro día luego nos colocamos hacer el aseo y marcharnos a nuestras casas
Evaluación: en este día comenzamos una guía nueva, recordamos el plano cartesiano, y la célula
Reflexión: el problema del mal comportamiento en el transporte nos ha llevado a una situación crítica de quitarnos el transporte por eso debemos de cambiar por que el transporte es un elemento necesario para estudiar
16 de Marzo
Bitácoras # 29
Colegio Loyola para la ciencia e innovación

Objetivo: dar a conocer nuestras capacidades
Siendo las 7:00 am empezamos clase con la profe del Sena la cual nos da español y trabajamos en la socialización de la guía 2 pero a la hora de de socializar la teníamos mala entonces nos toco tomamos el tiempo de arreglarla esto nos tomo mucho tiempo pero al fin lo desarrollamos, luego salimos a descanso de 9:30 y a su regreso continúanos con ciencias donde cada equipo expuso sus temas los cuales estuvieron muy interesante, luego salimos al segundo descanso de 11:30 donde descansamos quedándonos en el salón luego entramos a trabajar con español donde recogieron los trabajos del texto expositivo , luego nos coloco a consultar sobre un tema cualquiera y sacarle el vocabulario, a quien está dirigido etc. luego cada equipo leyó lo investigado, la profe nos dejo de tarea de que cada uno escribiera un ensayo del texto expositivo teniendo en cuenta lo investigado
Evaluación: en este día aprendimos que cuando las cosas que hacemos están malas nunca dudemos en arreglarlas
Reflexión: la responsabilidad es una actitud que siempre debemos tener presente en nuestra vida


17 de Marzo
Bitácoras # 30
Colegio Loyola para la ciencia e innovación

Objetivo: ida al tecnoparque.
Es te día lo comenzamos en el tecnoparque a las 7:00am, al llegar el profesor nos ubico en los computadores por grupos para realizar un trabajo con los profesores del SENA en la guía #3 con el tema prototipos de avión; a medida que revisaba los trabajos nos evaluaba por medio de preguntas abiertas que debías responder todo el grupo además teníamos pendiente los demás temas aprendido en las otras guías para evaluar. Salimos a descanso de 9:30 a 10:00am donde tuvimos un espacio para compartir el refrigerio y utilizar los computadores; al entrar a clase continuamos con la clase de robótica con el profesor Andrés, la cual trataba sobre los sensores del robot, las vibraciones acústicas ya analizados los tres puntos realizamos la actividad de programar un let como resultado tener el bombillo prendido, personalmente me pareció una actividad muy compleja aun así la realizamos en grupo.
Evaluación: lo aprendido en este día fue muy provechoso para la vida diaria.
Reflexión: Colocar todo el empeño en todas las cosas que realizamos para así disfrutar de lo más pequeño.

18 de Marzo
Bitácoras # 31
Colegio Loyola para la ciencia e innovación

Objetivo: Evaluación del proyecto del SENA y revisión de la tarea de sociales.
La clase se comenzó a las 7:00am con el profesor de Ingles en el cual desarrollamos una actividad que se trataba de colocar 5 guiones en el orden que nos indicaban y cada integrante elaboraba un cuadro con sus respetivas guías; siendo las 9:00am salimos a descanso donde compartimos varios temas de nuestra sociedad; luego continuamos con el profesor Fabio donde se realizo un examen por escrito con la nivelación de la guía. Luego en el segundo bloque continuamos con la clase de robótica donde realizamos una investigación sobre los sensores del robot, después realizamos una actividad donde debíamos que ordenar o conectar unos sensores para prender un bombillo porque esto es necesario para programar un robot.
Evaluación: Este día fue muy importante e interesante porque comenzamos el proyecto de robótica.
Reflexión: Este proyecto hay que aprovecharlo y dar lo mejor para aprender y aplicarlo en nuestras vidas.

19 de Marzo
Bitácoras # 32
Colegio Loyola para la ciencia e innovación

Objetivo: Aprender a distribuir nuestro tiempo de estudio para así tener un buen desarrollo académico.
La clase comenzó a las 7:10 con la profesora Clementina donde que realizamos varias actividades en el think por grupos; salimos a descanso a tomar nuestro refrigerio y a compartir varios temas de interés; al regresar al salón continuamos con la materia de sociales donde en profesor nos explico por medio de un video “porque los mapas mienten” se discutió sobre dicho video y su importancia en el mundo actual, luego salimos a descanso de las 11:30 compartimos con nuestros compañeros. Al regresar continuamos con la profesora de matemática y artística, en esas dos horas las empleamos para realizar varias actividades entre ellas fue la celebración del día del hombre; luego pasamos a las materias que correspondían que se dieron por terminadas a las 2:00pm
Evaluación: Este día fue importante para todos por aprendimos a valorar y a respetar a los hombres.
Reflexión: la vida es hermosa valórala cuídala y comparte lo mejor que tienes y disfrutara.

23 de Marzo
Bitácoras # 33
Colegio Loyola para la ciencia e innovación
Objetivo: Tener responsabilidad a la entrega de trabajo para así tener un mejor desempeño académico.
Hoy empezamos clase a la 7:00 y nos toco con la profesora de ciencias con la cual trabajamos en sobre la importancia de las célula pero en ingles, subrayando las palabras conocidas y el significado de cada una y apuntarlas en el cuaderno, luego contestar algunas preguntas sobre el tema; a las 9:30 salimos a descanso a disfrutar de nuestro refrigerio. Continuamos con la clase de tecnología donde trabajamos con la página de thinquest que consistía en una página de emprendimiento y proyectos; salimos nuevamente a descaso a las 11:30 nos relajamos y compartimos y disfrutamos un rato del día tan lindo que estaba haciendo. Al entrar continuamos con la materia de sociales donde vimos un video muy interesante sobre la cartografía.
Evaluación: Colocar cuidado sobre las indicaciones que nos dan los docentes para desarrollar las actividades.
Reflexión: La colaboración es una ayuda que podemos brindar a toda persona que la necesita para que aclare dudas y haga las cosas bien.

24 de Marzo
Bitácoras # 34
Colegio Loyola para la ciencia e innovación
Objetivo: Elaboración del prototipo del avión que trabajamos con los del SENA.
La clase comenzó a las 7:00 con los profesores del SENA las clases duraron hasta las las 2:00pm porque realizamos el prototipo de avión en madera y practicamos todo lo visto anteriormente con ellos; comenzamos por convertir las medias del avión en la escala que nos pedían, luego cada integrante del grupo se encargaba de una parte del avión, salimos a descanso a descanso a las 9:00 nos relajamos y disfrutamos de nuestro refrigerio; al entrar continuamos elaborando las partes que realizo cada uno en la madera ala hora de completar y pegar el avión fue un poco difícil pero los profes nos colaboraron mucho, lo pintamos y lo pusimos a bolar fue muy emocionante y divertido.
Evaluación: En este día lo pase muy bien me divertí mucho realizando el avión
Reflexión: La unión hace la fuerza es el lema que se debe tener en cuenta para hacer trabajos en equipo.


25 de Marzo
Bitácoras # 35
Colegio Loyola para la ciencia e innovación
Objetivo: Elaboración del prototipo del avión que trabajamos con los del SENA.
La clase comenzó a las 7:00 con los profesores del SENA las clases duraron hasta las las 2:00pm porque realizamos el prototipo de avión en madera y practicamos todo lo visto anteriormente con ellos; comenzamos por convertir las medias del avión en la escala que nos pedían, luego cada integrante del grupo se encargaba de una parte del avión, salimos a descanso a descanso a las 9:00 nos relajamos y disfrutamos de nuestro refrigerio; al entrar continuamos elaborando las partes que realizo cada uno en la madera a la hora de completar y pegar el avión fue un poco difícil pero los profes nos colaboraron mucho, lo pintamos y lo pusimos a bolar fue muy emocionante y divertido.
Evaluación: En este día lo pase muy bien me divertí mucho realizando el avión
Reflexión: La unión hace la fuerza es el lema que se debe tener en cuenta para hacer trabajos en equipo.

26 de Marzo
Bitácoras # 36
Colegio Loyola para la ciencia e innovación

Objetivo: salida de vacaciones
Hoy entramos a las 7.15 y las dos primeras horas nos toco con el profesor de sociales y religión, en religión trabajamos en una conversación sobre una reflexión y en sociales trabajamos los elementos de cartografía, salimos a descanso a las 9:00 disfrutamos el refrigerio compartimos una charla con nuestros compañeros; al regreso nos toco matemáticas donde trabajamos sobre las funciones lineales, las líneas, por grupos investigamos estas definiciones y sus características; a las 11:30 salimos al descanso y nos fuimos a la sala de tecnología adelantar un trabajo, al regreso del descanso continuamos con español donde tratamos el tema sobre el sentido de la palabra nos mostraron unas diapositivas las cuales confortamos algunas ideas y luego nos preparamos para salir a vacaciones de semana santa
Evaluación: En este día se logro con satisfacción terminar el periodo y al fin poder descansar.
Reflexión el esfuerzo siempre va a tener un buen resultado para nosotros.